Fin dal momento della loro istituzione nelle Università, in particolare nella mia di Napoli Federico II, ho preso posizione e scritto documenti contro l'esistenza dei cosiddetti Centri di Competenza e/o di Eccellenza e Interdipartimentali, avendoli sempre etichettati (attirandomi inimicizie) come Centri di Appartenenza, laddove si può indossare il cappello pubblico (dell'Università) che può risultare buono per tutte le occasioni, anche private.
L’articolo del Foglietto della scorsa settimana La “buona scuola” targata Renzi si affida all’hackathon, a firma di Adriana Spera, oltre ad aver fatto registrare un notevole numero di lettori, è apparso anche nella rassegna stampa della Flc-Cgil che, evidentemente, lo ha ritenuto meritevole di attenzione, nonostante in esso non fosse citata la sigla sindacale.
Il nuovo disastro ambientale di Genova e le dichiarazioni del Capo della Protezione Civile, Franco Gabrielli (La Repubblica, 12.1.2014) lasciano sgomenti.
“Per fare la buona scuola non basta solo un Governo. Ci vuole un Paese intero”. Con questo slogan il governo, forse meglio il premier, intende avviare una consultazione, chissà quanto vera, con gli italiani “Perché ci aiutino a migliorare le proposte, a capire cosa manca, a decidere cosa sia più urgente cambiare e attuare”.
Nel mondo dell'Accademia e della ricerca in Italia sono molto diffusi dei comportamenti culturali non proprio esemplari che si contrappongono in modo marcato a quanto succede nel mondo anglo-sassone, in generale.
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